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Histórico
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Reflexiones en torno a los nuevos retos en la docencia en contaduría, publicado en la revista Contaduría Pública, número 380, Año 32, Abril 2004 http://bit.ly/ysr7Fa
Ética docente del Contador Público: Un análisis comparativo a nivel internacional,
publicado en la revista Cuadernos de Contabilidad, Vol. 9, enero-
Graduación de empresas: de la formación a la habilitación, publicado en la revista
Cuadernos de Contabilidad, Vol. 10, julio-
Triple hélice al cubo: propuesta de modelo para dinamizar las actividades de vinculación universitaria, publicado en la revista REDPOL, edición número 9, descargar artículo desde http://bit.ly/1qj1jXp
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Retos y oportunidades de la educación, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Los nuevos paradigmas mundiales I: La Globalización, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Los nuevos paradigmas mundiales II: La Era de la Información, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Los nuevos paradigmas mundiales III: Un Nuevo Ser Humano, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Pensamiento 10 de Mayo, Acúname Madre Mía, http://percepcion.com.mx/noticia/8090/pensamiento_10_de_mayo
Ética Docente, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Personal Administrativo Universitario: Ingreso, Promoción y Reconocimiento, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Una Charla con el Filósofo de Güemez, http://percepcion.com.mx/noticia/8754/una_charla_con_el_filsofo_de_gemez
Transparencia y Legalidad Universitaria, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Defensoría Estudiantil, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Becas Universitarias, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Calidad del Profesorado, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Educación basada en competencias I: Una aproximación conceptual, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Educación basada en competencias II: La estructura del proceso, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Educación basada en competencias III: El Modelo RCP (Relevancia-
Promoción de la Responsabilidad de los Funcionarios Universitarios a través del Afianzamiento de sus Autoridades, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Joven, ¿estás construyendo tu futuro?-
Joven, ¿estás construyendo tu futuro?-
Joven, ¿estás construyendo tu futuro?-
Humanismo, 1a de 3 partes, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Humanismo (2a de 3 partes), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Humanismo (3a de 3 partes), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El proceso formativo, sistemas interpretativos y PNL (1 de 3 partes), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El proceso formativo, sistemas interpretativos y PNL (2 de 3 partes), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El proceso formativo, sistemas interpretativos y PNL (3 de 3 partes), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Entrevista "Jóvenes sin Rumbo", http://percepcion.com.mx/noticia/12481/jvenes_sin_rumbo
y http://contenidos.sonoraplaza.com/liderazgoemprendedor/2011/09/30/entrevista-
Rompiendo Paradigmas en la Educación, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Thanks God ISO Was Not There Yet!, http://contenidos.sonoraplaza.com/liderazgoemprendedor/2011/10/15/thanks-
¡Gracias a Dios no existía el ISO!, http://percepcion.com.mx/noticia/12999/gracias_a_dios_no_exista_el_iso
y http://contenidos.sonoraplaza.com/liderazgoemprendedor/2011/10/15/gracias-
De la instrucción a la evaluación, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
La validación interna y externa: Piedra angular de la formación basada en competencias, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Ética (1 de 5), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Ética (2 de 5), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
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Ética (5 de 5), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Estructura Curricular bajo el Enfoque de Competencias (1 de 2), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Estructura Curricular bajo el Enfoque de Competencias (2 de 2), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
365 Gracias, http://percepcion.com.mx/columna/15048/365-
Educar para trascender, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Valores Docentes 1 de 6: Compromiso, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Valores Docentes 2 de 6: Consenso, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Valores Docentes 3 de 6: Cordialidad, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Valores Docentes 4 de 6: Inclusión, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Valores Docentes 5 de 6: Rendición de cuentas, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Valores Docentes 6 de 6: Transparencia, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Crítica del Pensamiento Mega, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El Doloroso Proceso Actual de la Evolución Comunicativa, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Sindicalismo y Educación: Entre la excelencia y la mediocridad, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El enfoque de competencias y la labor indispensable del docente, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El test de la corrupción y la mediocridad, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Bandera de México…, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Juramentos van, juramentos vienen, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Pertinencia de la Educación Universitaria, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Inaceptable en la universidad maestros sin experiencia, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Educación Diferenciada ¿por países? (1 de 3 partes), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Educación Diferenciada ¿por países? 2 de 3, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Educación Diferenciada ¿por países? 3 de 3, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Capacidad, Competitividad e Innovación Académica 1 de 3, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Capacidad, Competitividad e Innovación Académica 2 de 3, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Capacidad, Competitividad e Innovación Académica 3 de 3, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Profesores con posgrado, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El perfil deseable en el profesorado, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Cuerpos académicos, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (1 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (2 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (3 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (4 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (5 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (6 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (7 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (8 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
PE evaluables de buena calidad (9 de 9), publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Pizarrón negro... pizarrón blanco..., publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Docencia universitaria: vocación, experiencia y conocimiento, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Papel de la Universidad en la Triple Hélice, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Funcionario Universitario de Confianza: ¿Cómplice, sometido o comprometido?, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
La ropa sucia, ¿se lava en casa?, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
¿Opiniones sin sustento?, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
El constreñimiento del conscripto circunspecto, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Círculo vicioso, círculo virtuoso, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
No se puede educar para la paz con lecciones de injusticia e impunidad, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Democracia universitaria: entre el populismo y la excelencia, publicado originalmente en Percepción Magisterial, ahora incluido en el libro "Educación REALMENTE Superior", leer libro en línea o descargar aquí
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior: calidad e innovación
(1 de 8), http://www.percepcion.com.mx/columna/27655/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior: congruencia con su naturaleza
académica (2 de 8), http://www.percepcion.com.mx/columna/27960/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior (parte 3 de 8): pertinencia
en relación con las necesidades del país, http://www.percepcion.com.mx/columna/28254/lineas-
E book "Rumbo a la Cumbre", http://www.percepcion.com.mx/columna/28489/e-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior (parte 4 de 8): equidad,
http://www.percepcion.com.mx/columna/28857/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior (parte 5 de 8): humanismo,
http://www.percepcion.com.mx/columna/29170/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior (parte 6 de 8): humanismo,
http://percepcion.com.mx/columna/29478/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior (parte 7 de 8): autonomía
responsable, http://percepcion.com.mx/columna/29777/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior (parte 8 de 8): Estructuras
de gobierno y operación ejemplares, http://percepcion.com.mx/columna/30015/lineas-
Líneas estratégicas de desarrollo de la educación superior: Resumen práctico, http://percepcion.com.mx/columna/30338/lineas-
La profesionalización de la inmundicia, http://percepcion.com.mx/columna/30632/la-
Participación en la Mesa de Trabajo “¿Hacia Dónde va la Ciencia en México?”, http://percepcion.com.mx/columna/30952/participacion-
La gran payasada (1 de 2), http://percepcion.com.mx/columna/31247/la-
La gran payasada (2 de 2), http://percepcion.com.mx/columna/31534/la-
La prueba de fuego de los programas de estudio y sus contenidos, http://percepcion.com.mx/columna/31806/la-
Educación Pública ¿privada? –la cuestión de las cuotas-
Competir para no llegar –la cuestión de las profesiones saturadas-
Funcionarios universitarios endógenos: la máxima expresión de la falta de capacidad,
http://percepcion.com.mx/columna/32804/funcionarios-
¡Piensa en función de procesos, no en función de personas!, http://percepcion.com.mx/columna/33115/piensa-
Clase abierta universitaria: la prueba de manejo de la educación superior, http://percepcion.com.mx/columna/33609/clase-
Entrevista al Mtro. Joel Delfín Romero: II Foro de Posgrados en Educación, http://percepcion.com.mx/columna/33973/entrevista-
Invitación a la presentación del libro “Educación REALMENTE Superior”, http://percepcion.com.mx/columna/34366/invitacion-
Reseña de la Presentación del libro "Educación REALMENTE Superior", http://www.percepcion.com.mx/columna/34748/rese-
Los funcionarios universitarios y la curva del aprendizaje, http://percepcion.com.mx/columna/35026/los-
Informes de chaquira y oropel, http://www.percepcion.com.mx/columna/35251/informes-
Creatividad, la asignatura pendiente, http://www.percepcion.com.mx/columna/35596/creatividad-
Autonomía responsable, http://www.percepcion.com.mx/columna/36009/autonomia-
Empoderamiento congruente, correcto y completo, http://www.percepcion.com.mx/columna/36406/empoderamiento-
Pensar como académico, http://www.percepcion.com.mx/columna/36896/pensar-
Servicio profesional de carrera en las universidades, http://www.percepcion.com.mx/columna/37368/servicio-
Educación basada en competencias: ¿enfoque humanista o mercantilista?, http://www.percepcion.com.mx/columna/37828/educacion-
Prometer no empobrece, http://www.percepcion.com.mx/columna/38102/prometer-
Por una universidad sin miedo, http://www.percepcion.com.mx/columna/38350/por-
¿Quién habla por la universidad?, http://www.percepcion.com.mx/columna/38755/quien-
La Triple Hélice Individual: Cultura-
¿Universidades abiertas a todas las ideas?, http://www.percepcion.com.mx/columna/39462/universidades-
Más que inserción del egresado en la sociedad de manera productiva, pensemos insertarlo
de manera ¡reproductiva!, http://www.percepcion.com.mx/columna/39875/mas-
En busca de la autonomía pérdida de las universidades, http://www.percepcion.com.mx/columna/40332/en-
Recuperar el sentido patrio en nuestras universidades, http://www.percepcion.com.mx/columna/40792/recuperar-
La sin razón de las modas académicas, http://www.percepcion.com.mx/columna/41249/la-
Académicamente bueno, ¿pero profesionalmente malo?, http://www.percepcion.com.mx/columna/41532/academicamente-
Objetivo de la educación: libertad, http://www.percepcion.com.mx/columna/41986/objetivo-
Exámenes de incompetencia, http://www.percepcion.com.mx/columna/42505/examenes-
Universidades en crisis: Se juntaron el hambre y la necesidad, http://www.percepcion.com.mx/columna/43040/universidades-
15 pasos recorridos (pensamiento alusivo al reconocimiento a los 15 años de colaborar
por una educación realmente superior), http://www.percepcion.com.mx/columna/43458/15-
Primer mandamiento de las universidades: No confundirás los fines con los medios,
http://www.percepcion.com.mx/columna/43963/primer-
Generalización en las discusiones: fórmula infalible para mostrar carácter, congruencia
y compromiso, http://www.percepcion.com.mx/columna/44427/generalizacion-
Funcionario universitario, ¿para quién trabajas?, http://www.percepcion.com.mx/columna/44817/funcionario-
Función doble de la normatividad en las universidades: constreñir a las autoridades
y liberar a sus integrantes, http://www.percepcion.com.mx/columna/45182/funcion-
Indicadores de desempeño en nuestras universidades: ¿Calidad o Cantidad?, http://www.percepcion.com.mx/columna/45545/indicadores-
La torpe subasta de puestos universitarios, http://www.percepcion.com.mx/columna/46026/la-
Ponderación subjetiva factores para puestos universitarios, http://www.percepcion.com.mx/columna/46425/ponderacion-
¿Cuánto tiempo para construir una visión-
Presentación Libro "Rumbo a la Cumbre 2", http://percepcion.com.mx/columna/47386/rumbo-
Pensamiento de Inicio de Año 2014, http://percepcion.com.mx/columna/47403/pensamiento-
Máxima habilitación, máxima satisfacción, http://percepcion.com.mx/columna/47945/maxima-
Presupuestos múlti-
¿Y si le quitamos el trampolín a los Sindicatos Universitarios?, http://percepcion.com.mx/columna/48870/y-
Flexibilizando la currícula deportiva en las universidades, http://percepcion.com.mx/columna/49382/flexibilizando-
La universidad como formadora de ciudadanía, http://percepcion.com.mx/columna/49869/la-
Discurso cambiante, http://percepcion.com.mx/columna/50309/discurso-
Normatividad universitaria: sin pasión hacerla, con pasión cumplirla, http://percepcion.com.mx/columna/50595/normatividad-
Vinculación ¿desde el escritorio?, http://percepcion.com.mx/columna/51482/vinculacion-
Discrecionalidad: Sabotaje a la normatividad universitaria, http://www.percepcion.com.mx/columna/51851/discrecionalidad-
El circo de tres pistas de la huelga sindical, http://www.percepcion.com.mx/columna/52338/el-
Colegialidad… ¿sinónimo de no responsabilidad?, http://www.percepcion.com.mx/columna/52620/colegialidad-
Brecha docente tecnológica, http://www.percepcion.com.mx/columna/53229/brecha-
Universidades públicas, ¿bibliotecas privadas?, http://www.percepcion.com.mx/columna/53744/universidades-
Fondos y autonomía van de la mano, http://www.percepcion.com.mx/columna/54197/fondos-
La democracia populista de lo intrascendente, http://www.percepcion.com.mx/columna/54224/la-
Una cosa son los recursos que las Universidades solicitan, otra muy distinta el uso
de ellos, http://www.percepcion.com.mx/columna/54955/una-
Clase virtual, clase presencial: colegiatura diferenciada, http://www.percepcion.com.mx/columna/55522/clase-
Si trabaja en una universidad ¡séale leal a ella y no al funcionario en turno!, http://www.percepcion.com.mx/columna/55840/si-
Funcionarios universitarios: Administradores no dueños, http://www.percepcion.com.mx/columna/56362/funcionarios-
Lo bueno de los enemigos internos universitarios, http://www.percepcion.com.mx/columna/56848/lo-
Generalidades de la norma y los procesos universitarios, http://www.percepcion.com.mx/columna/57346/generalidades-
Perfiles y procesos para contrataciones docentes: ni los de arriba, ni los de abajo,
sino el justo medio, http://www.percepcion.com.mx/columna/57965/perfiles-
Percepciones salariales de funcionarios universitarios: justas, legales y éticas,
http://www.percepcion.com.mx/columna/59116/percepciones-
La seriación de materias y la flexibilidad curricular, http://www.percepcion.com.mx/columna/59667/la-
El valor agregado de las carreras con especialización, http://www.percepcion.com.mx/columna/61317/el-
Proceso sancionador universitario: En busca de justicia y legalidad, http://www.percepcion.com.mx/columna/61795/proceso-
Triple hélice al cubo: propuesta de modelo para dinamizar las actividades de vinculación
universitarias (1 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/62345/triple-
Triple hélice al cubo: propuesta de modelo para dinamizar las actividades de vinculación
universitarias (2 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/62679/triple-
Triple hélice al cubo: propuesta de modelo para dinamizar las actividades de vinculación
universitarias (3 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/62987/triple-
Carta Universia Rio 2014 (1 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/63401/carta-
Carta Universia Rio 2014 (2 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/63771/carta-
Carta Universia Rio 2014 (3 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/64239/carta-
Horario para la docencia, investigación y extensión, http://percepcion.com.mx/columna/64797/horario-
Transparencia mínima ¡pero no más!, http://percepcion.com.mx/columna/65759/transparencia-
Reconocimiento al desempeño académico universitario: ¿de inicio todos ignorantes
o todos corruptos?, http://percepcion.com.mx/columna/66252/reconocimiento-
Trabajar la ciencia ¿pero no la cultura?, http://percepcion.com.mx/columna/66700/trabajar-
Los fracasos exitosos de las propuestas consensuadas, http://www.percepcion.com.mx/columna/67287/los-
Programas actualizados avejentados, http://www.percepcion.com.mx/columna/67869/programas-
El enfoque de competencias, ¿está peleado con el perfil investigador?, http://www.percepcion.com.mx/columna/68395/el-
Las tres vías para la generación y aplicación del conocimiento (1 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/69982/las-
Las tres vías para la generación y aplicación del conocimiento (2 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/70532/las-
Las tres vías para la generación y aplicación del conocimiento (3 de 3), http://www.percepcion.com.mx/columna/71119/las-
Pertinencia, Relevancia y Coherencia de la generación y aplicación del conocimiento
en nuestras universidades, http://www.percepcion.com.mx/columna/71632/pertinencia-
Evaluación formativa: maestro-
Valor de la competencia a desarrollar: El siguiente paso en el enfoque por competencias,
http://www.percepcion.com.mx/columna/72750/valor-
Las cuatro “c” del perfil rectoril universitario (1 de 4): Conocimiento, http://www.percepcion.com.mx/columna/73353/las-
Las cuatro “c” del perfil rectoril universitario (2 de 4): Capacidad, http://www.percepcion.com.mx/columna/73914/las-
Las cuatro “c” del perfil rectoril universitario (3 de 4): Congruencia, http://www.percepcion.com.mx/columna/74513/las-
Las cuatro “c” del perfil rectoril universitario (4 de 4): Compromiso, http://www.percepcion.com.mx/columna/74749/las-
Globalización y retos de la educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/75584/globalizacion-
Era de la información y retos de la educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/76036/era-
Un nuevo ser humano y retos de la educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/76671/un-
Retos y oportunidades de la educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/77252/retos-
Retos de la Educación Superior: Una charla con Juan Carlos Moreno-
Calidad e innovación en nuestras instituciones de educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/78337/calidad-
Congruencia en nuestras instituciones de educación superior con su naturaleza académica,
http://www.percepcion.com.mx/columna/78910/congruencia-
Pertinencia en nuestras instituciones de educación superior en relación con las necesidades
del país, http://www.percepcion.com.mx/columna/79598/pertinencia-
El asunto de la equidad en nuestras instituciones de educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/80160/el-
El humanismo en nuestras instituciones de educación superior, http://www.percepcion.com.mx/columna/80757/el-
Compromiso de las universidades con la construcción de una sociedad mejor, http://www.percepcion.com.mx/columna/81258/compromiso-
Autonomía responsable en nuestras universidades (1 de 2), http://www.percepcion.com.mx/columna/81705/autonomia-
Autonomía responsable en nuestras universidades (2 de 2), http://www.percepcion.com.mx/columna/82086/autonomia-
Tu Mejor Elección, http://www.percepcion.com.mx/columna/82435/tu-
Estructuras de gobierno y operación ejemplares en nuestras Universidades (1 de 3),
http://www.percepcion.com.mx/columna/82996/estructuras-
Tu Mejor Elección entrevista a Javier Lamarque Cano, Candidato MORENA al Gobierno del Estado de Sonora, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1OLrX59
Estructuras de gobierno y operación ejemplares en nuestras Universidades (2 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1QPHyV4
Pensamiento alusivo al Día de las Madres “¡Que molesta es mi mamá!”, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1bBe7VY
Tu Mejor Elección entrevista a Jaime Moreno Berry, Candidato PT al Gobierno del Estado de Sonora, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1RK7PVj
Estructuras de gobierno y operación ejemplares en nuestras Universidades (3 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1GsXPLP
Profesores Investigadores y Cuerpos Académicos (1 de 2), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1clxxyy
Profesores Investigadores y Cuerpos Académicos (2 de 2), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1H4KcCU
Conversación con Vivien Sierens, Maestro en Administración por la Vrije Universiteit Brussels (VUB) y Maestro en Políticas Públicas y Administración Europea por el Colegio de Europa de Brujas, Bélgica”, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1FMMS3C
Competitividad Académica en nuestras Universidades, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1BqS2Wm
Innovación en nuestras Universidades: Conversando con Federico Malpica Basurto, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, España”, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1NkmwuS
Educación Superior e Innovación, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1geWE8I
Mensaje “Itson, 60 Aniversario”, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://www.percepcion.com.mx/columna/89240/itson-
Educación basada en competencias”, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1CGV6yI
Construcción de un modelo educativo basado en competencias, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1DBNAQB
El docente en el modelo de educación basada en competencias (1 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1haKuOD
El docente en el modelo de educación basada en competencias (2 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1DxdNoE
El docente en el modelo de educación basada en competencias (3 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1IOOf3f
El proceso formativo en el modelo de educación basada en competencias (1 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1PotWxG
El proceso formativo en el modelo de educación basada en competencias (2 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1ElsPOF
El proceso formativo en el modelo de educación basada en competencias (3 de 3), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1UrZsS4
Conversado sobre Investigación y Desarrollo con la Dra. Álvarez Martínez, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1NrT7Cg
Conversado sobre “Innovación y Desarrollo: Papel de la Universidad en la Triple Hélice” con el Dr. Jürgen Haberleithner, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1MgXaxZ
Conversado sobre “Relevancia de la Investigación en nuestras Universidades” con el Dr. Axel Barceló Aspeitia, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1FwF9fv
El Modelo RCP (1ª parte): Relevancia, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1FWtqYj
El Modelo RCP (2ª parte): Coherencia, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1FWtqYj
El Modelo RCP (3ª parte): Pertinencia, publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1KdZSQM
Conversando sobre "Formación Humanista en Administración", publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1PvxQ6d
Itson: 60 ideas para otros 60 años (1 de 6), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1RQVKfq
Itson: 60 ideas para otros 60 años (2 de 6), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1MqpcW1
Itson: 60 ideas para otros 60 años (3 de 6), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/23lNj3l
Itson: 60 ideas para otros 60 años (4 de 6), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1Vifquf
Itson: 60 ideas para otros 60 años (5 de 6), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1XBXWyr
Itson: 60 ideas para otros 60 años (6 de 6), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1lRIYTD
Itson: 60 ideas para otros 60 años (COMPLETO), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1NXe5s2
Tú decides este año (reflexión de inicio de año 2016), publicado en Percepción Magisterial, leer en http://bit.ly/1VutCB2
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